
Оля стояла посреди сцены одна, в полной темноте, ощущая собственное дыхание. В огромном московском зале воцарилась полная тишина. Звук ее голоса скоро заполнит пространство. Девочка крепче сжала микрофон и запела. Очарованные зрители не сводили взгляды с юной вокалистки, уверенно стоявшей перед ними. В это время где-то в зале мама Оли взяла за руку ее отца и в голове пронеслись воспоминания. Тот же город, девять лет назад, лучшие московские офтальмологи сообщили, что у их девочки гипоплазия зрительного нерва и хиазмы. Это редкая патология, не поддающаяся лечению. Много месяцев поиска помощи и противоречивых предположений завершились, началась новая жизнь. Десятилетняя Оля Козырева уже в конце мая примет участие в слепых прослушиваниях шоу «Голос. Дети». Подробнее в материале «Комсомольской правды» - Хабаровск».
Источник: предоставлено КП
- Я мечтала поучаствовать в проекте с четырех лет, - с воодушевлением рассказывает журналисту «КП» - Хабаровск» Оля Козырева.
Тогда в родном Комсомольске-на-Амуре вместе с бабушкой они вечерами смотрели, как поют другие дети. Бабушка подробно, во всех деталях объясняла, что происходит на экране. А Оля постоянно интересовалась, как работает эта большая красная кнопка, действительно ли издается звук или это монтаж.
Теперь уже десятилетняя Оля готовится к поездке в столицу. Родители ее поддерживают и помогают девочке воплощать мечты. Сама Оля говорит, что радость ее переполняет настолько, что хочется прыгать и лететь по всей школе. И тихонько добавляет, что все-таки есть одно переживание - боится не пройти дальше отборочного тура. А хочется очень сильно и начинает грустить. Но тут же переключается и продолжает щебетать о том, что не знает, кого бы из звезд хотела встретить, но точно хочет услышать других детей в живую и, конечно, же познакомиться.

- Она очень эмоциональна - сильно радуется и плачет. Я привыкла к бурным всплескам эмоций. У нее нет ощущения соразмерности событий и эмоций. Это может быть как конфетка, так и участие в масштабном конкурсе - Оля будет грустить или радоваться одинаково. Тем более, поездка в Москву, где Оля хочет погулять, надеть красивое платье, сделать прическу - это будет целая череда впечатлений. Я отношусь к этому, как к опыту, в первую очередь. Если есть возможность куда-то съездить и выступить, всегда поддержу. Конечно, хочется, чтобы она прошла, но делать из этого трагедию не буду. И то, что нас пригласили хотя бы на очный кастинг - это уже очень круто и я за нее рада, - объясняет «КП» - Хабаровск» мама девочки, Мария.
Оля родилась совершенно обычным, здоровым ребенком. Первые месяцы все было хорошо, чадо подрастало и радовало родителей. Все было в новинку, ведь это был первый ребенок. В какой-то момент, ближе к трем месяцем, мама крохи стала замечать, что девочка не реагирует на новую игрушку, просто не фиксирует взгляд. Это казалось странным, ведь визуально все было в порядке. В три месяца на осмотре у офтальмолога мама Оли поделилась своими наблюдениями. Так началась череда поездок к всевозможным врачам, анализы, немыслимые диагнозы и постоянное тревожное напряжение, ведь никто не мог сказать, что не так с ребенком.
Источник: предоставлено КП
Высококвалифицированные специалисты находились в Москве, очередь к ним была на многие месяцы вперед. Но Оле удалось попасть к ним быстрее по квоте. И в 11 месяцев диагноз все-таки поставили - гипоплазия зрительного нерва и хиазмы. Это редкая, малоизученная патология, чаще всего сопровождающаяся какими-то еще нарушениями. И диагноз, скорее всего, не могли долго поставить именно поэтому. Девочка распознает только свет и темноту, но не может определить в какой стороне находится источник. Это считается полным отсутствием зрения. И нужно делать стимуляцию, чтобы развить хотя бы то, что есть (ощущение темноты и света), и девочка смогла бы ориентироваться в пространстве увереннее (начала распознавать, где что).
У Оли сильно развиты тактильные ощущения. Она чувствует малейшие перепады температур разных вещей, фактуры материалов. А еще девочка обладает феноменальной памятью - запоминает не только все имена и фамилии, но и распознает, кто как ходит и дышит. Прочитав произведение пару-тройку раз, она его запоминает, причем в ярких красках и подробностях. Поэтому и учится на «отлично».

В школе, как и все, изучает английский язык, а кроме него интересуется китайским. Но уже не на уроках, а сама, в свободное время. Язык построен на уникальной тональной системе, а это родная стихия Оли.
Воспринимать мир с помощью звуков девочке помогают и аудиокниги, которые она слушает «запоем». Школьница на лету схватывает лингвистические особенности произведений и начинает перенимать их. При общении с Олей даже может возникнуть ощущение, что эта светловолосая девочка с красивыми темно-карими глазами, словно из другой исторической эпохи.
Источник: предоставлено КП
И, конечно, слух. Он у девочки абсолютный. С легкостью Оля может воссоздать услышанную мелодию на фортепиано, а также играет на аккордеоне, калимбе, фимбо. Из классических произведений Оля любит «Оду к радости» Бетховена. А из более современных музыкальных предпочтений Людмила Зыкина, Николай Басков и Диана Гурцкая.
Конечно, Оля хочет заниматься только пением. Девочка рассказала, что мечтает стать педагогом по вокалу. Возможно, она берет пример со своей наставницы Юлии Кукурузы. Впервые увидев девочку, педагог каким-то внутренним чутьем поняла, что ее необходимо забрать именно в свою студию вокала. И вот уже три года Оля учится у Юлии Владимировны.
- Было сложно адаптировать преподавание вокалу под новый для меня формат. Так как специальных тифлопедагогических методик и литературы по обучения вокалу и игре на инструментах нет, поэтому каждый педагог ищет свои психологические подходы к детям, - говорит педагог.
На уроках занимаются постановкой вокальной техники. А потом, в любом случае, необходима практика выступлений на фестивалях, участие в концертах и конкурсах. Так дети могу познать мир, обогатиться опытом, который поможет им ориентироваться в пространстве. Дети, лишенные зрения полностью, либо частично, должны понимать, где зал, как он выглядит. Чувствовать сцену и как она звучит. Научиться распознавать эмоциональную отдачу зрителей, есть ли она и что они сами отдают зрителю.
- Я все время говорю ученикам, что мы проживаем маленькую трехминутную жизнь, доносим эту историю до своего слушателя. Повторяю, что у них есть уникальная возможность транслировать человечеству мысли, чувства и, конечно, лучше, если это будут достойные мысли и чувства. Именно этот контакт со зрителем установить очень сложно. А дети ведь не видят зал и своего зрителя, поэтому у них это все на уровне чувств.
Оля уже ездила в Москву в прошлом году выступать в международном благотворительном фестивале «Белая трость», фонда Дианы Гурцкая «По зову сердца». Тогда вместе с родителями она побывала в столице впервые. Больше всего ребенка впечатлило метро. Она, наверное, была единственным улыбающимся и очень радостным человеком в подземке и без конца с восторгом слушала проезжающие поезда. Сам фестиваль был грандиозным событием для юных исполнителей. Чувство единения, любовь к музыке и множество единомышленников наполняло сердца.

Как сейчас она помнит, что стояла посреди сцены одна, в полной темноте, ощущая собственное дыхание. В огромном зале воцарилась полная тишина, звук ее голоса скоро заполнит пространство…
ЧИТАЙТЕ ТАКЖЕ:
«Сюжетов у нас еще много»: художественный фильм о событиях в Хабаровском крае создал новый кинематографический жанр
В российский прокат вышел фильм об исторических событиях в Хабаровском крае (подробнее)
СЛУШАЙТЕ ТАКЖЕ
Победитель детского «Голоса» чудом спасся во время теракта в «Крокус Сити Холл» (подробнее)